{"id":8171,"date":"2024-04-02T00:51:08","date_gmt":"2024-04-02T03:51:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.liceomixto.cl\/losandes\/?p=8171"},"modified":"2025-08-06T12:07:09","modified_gmt":"2025-08-06T15:07:09","slug":"liceo-mixto-basica-2-inicio-actividades-del-programa-de-formacion-ciudadana-republica-mixtina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceomixto.cl\/losandes\/liceo-mixto-basica-2-inicio-actividades-del-programa-de-formacion-ciudadana-republica-mixtina\/","title":{"rendered":"Liceo Mixto B\u00e1sica 2 inici\u00f3 actividades del Programa de Formaci\u00f3n Ciudadana Rep\u00fablica Mixtina"},"content":{"rendered":"
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Implementado desde hace algunos a\u00f1os, el proyecto Rep\u00fablica Mixtina fomenta la educaci\u00f3n c\u00edvica en los estudiantes del Liceo Mixto B\u00e1sica 2 de una manera l\u00fadica, entretenida y en la cual participan los directivos, profesores, alumnos y la comunidad educativa en su conjunto.<\/p>\n

El proyecto consiste en que docentes y directivos del establecimiento asumen el rol de autoridades de un gobierno, que en este caso es la Rep\u00fablica Mixtina, como presidente o ministros, mientras los presidentes de curso son diputados y el resto de los ni\u00f1os los ciudadanos. Todos tienen un prop\u00f3sito y desarrollan tareas acordes a la tem\u00e1tica propias de la escuela y seg\u00fan la edad de los alumnos.<\/p>\n

En este contexto en el patio del establecimiento se realiz\u00f3 una presentaci\u00f3n de las nuevas autoridades de la imaginaria rep\u00fablica, actividad que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de representantes del municipio andino, PDI, Ej\u00e9rcito de Chile, Carabineros y Gendarmer\u00eda, adem\u00e1s de docentes directivos de la Corporaci\u00f3n Monte Aconcagua.<\/p>\n

Ninoska Ram\u00edrez, rectora del Liceo Mixto, sostuvo que la iniciativa naci\u00f3 desde la necesidad de fomentar en los alumnos la cultura general y la educaci\u00f3n c\u00edvica. \u201cLos ni\u00f1os muchas veces no sab\u00edan c\u00f3mo se constitu\u00eda un pa\u00eds, cu\u00e1les eran las tareas o funciones de un ministro, diputado, senador o cuales son nuestros derechos y deberes como ciudadanos. Nuestros alumnos van adquiriendo los conocimientos de forma l\u00fadica y entretenida, adem\u00e1s de internalizar conocimientos valiosos para sus vidas\u201d, asegur\u00f3, destacando la presencia de las autoridades comunales, quienes dieron mayor realce y trascendencia a la ceremonia.<\/p>\n

Patricio Cartagena, director del Liceo Mixto B\u00e1sica 2, indic\u00f3 que los estudiantes de primero a octavo a\u00f1o b\u00e1sico aprenden sobre formaci\u00f3n ciudadana. \u201cEn la Rep\u00fablica Mixtina se representa la estructura pol\u00edtica de un pa\u00eds llevada a un colegio, con la participaci\u00f3n de los estudiantes en sus roles y funciones\u201d, afirm\u00f3 el docente, recordando que en el tiempo cualquiera de los estudiantes podr\u00eda ocupar un puesto importante en la estructura del pa\u00eds.<\/p>\n

En este contexto, Paola Valdivia directora acad\u00e9mica de la Corporaci\u00f3n Monte Aconcagua, sostuvo que \u201ceste es un proyecto muy importante de la B\u00e1sica 2, que ha significado adem\u00e1s un aumento en los puntajes de la prueba Simce y en los Indicadores de Desarrollo Personal y Social de los ni\u00f1os\u201d.<\/p>\n

Representando a Carabineros de Chile el suboficial Patricio Mu\u00f1oz de la Oficina de Integraci\u00f3n Comunitaria de la tercera Comisar\u00eda de Los Andes valor\u00f3 positivamente el proyecto de la Rep\u00fablica Mixtina. \u201cEstamos muy contentos y agradecidos que nos hayan invitado a esta actividad, la cual fomenta el respeto, la pertenencia y hace de los ni\u00f1os mejores personas \u201c, asegur\u00f3 el uniformado, junto con recordar que la instituci\u00f3n permanentemente realiza charla en el colegio.<\/p>\n

Alexis Gald\u00e1mez, alumno de tercero b\u00e1sico, sostuvo que la iniciativa resulta muy entretenida para los ni\u00f1os. \u201cApredemos muchas cosas que no conoc\u00edamos y eso es muy bueno para nosotros\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n

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