{"id":9594,"date":"2026-08-28T09:51:23","date_gmt":"2026-08-28T12:51:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.liceomixto.cl\/losandes\/?p=9594"},"modified":"2026-08-28T09:51:23","modified_gmt":"2026-08-28T12:51:23","slug":"estudiantes-del-liceo-mixto-transforman-sus-ideas-en-negocios-en-feria-de-emprendimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceomixto.cl\/losandes\/estudiantes-del-liceo-mixto-transforman-sus-ideas-en-negocios-en-feria-de-emprendimiento\/","title":{"rendered":"Estudiantes del Liceo Mixto transforman sus ideas en negocios en Feria de Emprendimiento"},"content":{"rendered":"
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Productos, marcas, estrategias de venta y mucha creatividad fueron parte de la jornada, donde estudiantes de distintos niveles llevaron a la pr\u00e1ctica sus conocimientos y experimentaron directamente lo que significa crear y administrar un emprendimiento.<\/b><\/p>\n

Con stands repletos de productos y una alta participaci\u00f3n de estudiantes, el Liceo Mixto Bicentenario realiz\u00f3 su Feria de Emprendimiento Escolar, iniciativa que permiti\u00f3 a los j\u00f3venes convertir las ideas desarrolladas durante el semestre en verdaderos proyectos de negocio.<\/p>\n

La rectora de la Corporaci\u00f3n Monte Aconcagua, Ninoska Ram\u00edrez, destac\u00f3 el desarrollo de una nueva versi\u00f3n de esta iniciativa y el protagonismo que asumen los estudiantes durante el proceso. \u201cEstamos muy orgullosos de esta nueva versi\u00f3n de nuestra Feria de Emprendimiento, una iniciativa que busca que nuestros estudiantes sean protagonistas de sus propios aprendizajes y tengan la oportunidad de transformar sus ideas en proyectos concretos\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

En esa l\u00ednea, explic\u00f3 que cada grupo debi\u00f3 asumir el desaf\u00edo de desarrollar integralmente su propuesta. \u201cCada grupo de estudiantes tuvo el desaf\u00edo de crear un emprendimiento, desde la creaci\u00f3n de la idea y la organizaci\u00f3n, hasta su puesta en pr\u00e1ctica y presentaci\u00f3n ante la comunidad educativa. Esto les permiti\u00f3 desarrollar no solo conocimientos, sino tambi\u00e9n habilidades fundamentales como el trabajo en equipo, la creatividad, la responsabilidad, la comunicaci\u00f3n y la capacidad de resolver problemas\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

En el caso de los alumnos de cuarto medio de la ense\u00f1anza t\u00e9cnico-profesional, el trabajo comenz\u00f3 durante el primer semestre. El coordinador de Pr\u00e1cticas Profesionales y Alternancia Dual, Alexis Mendoza, explic\u00f3 que los estudiantes desarrollaron sus ideas de negocio trabajando habilidades como comunicaci\u00f3n, liderazgo y resoluci\u00f3n de problemas. \u201cTodo lo que ellos planificaron, dise\u00f1aron, el d\u00eda de hoy lo llevan a cabo, venden sus productos, los comercializan, hacen publicidad\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

La propuesta tambi\u00e9n busca ampliar la mirada de los j\u00f3venes respecto de su futuro laboral. \u201cEllos est\u00e1n encargados de crear una empresa\u201d, sostuvo Mendoza, destacando que durante el proceso los estudiantes no solo adquieren contenidos, sino que viven experiencias que les permiten enfrentar de mejor manera el mundo laboral e incluso proyectarse como futuros emprendedores.<\/p>\n

La jefa del Departamento Biprovincial de Educaci\u00f3n de San Felipe y Los Andes, Paula Mena, valor\u00f3 la experiencia como una muestra del fortalecimiento de la educaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional en el territorio. \u201cNo simplemente tienen que salir del colegio a una empresa, sino que pueden crear las suyas\u201d, afirm\u00f3, destacando el emprendimiento como una herramienta para alcanzar mayor autonom\u00eda y generar nuevas oportunidades.<\/p>\n

Uno de los proyectos que llam\u00f3 la atenci\u00f3n fue el desarrollado por Esmeralda Ordenes, estudiante de cuarto medio G de Explotaci\u00f3n Minera, quien junto a sus compa\u00f1eros decidi\u00f3 unir miner\u00eda y pasteler\u00eda. Crearon productos inspirados en elementos mineros, como trufas, cuchufl\u00edes, brochetas de gomitas y queques, todos con nombres y conceptos vinculados a su especialidad. \u201cTodo en realidad tiene relaci\u00f3n con la miner\u00eda\u201d, explic\u00f3 la estudiante, quien espera continuar profesionalmente en el \u00e1rea minera, manteniendo la pasteler\u00eda como una actividad complementaria.<\/p>\n

Tambi\u00e9n destac\u00f3 el emprendimiento creado por cuatro estudiantes de cuarto medio de Electr\u00f3nica, quienes comercializaron distintos snacks y sumaron una estrategia promocional vinculada al uso de una mesa de ping-pong. Para Carlos Cano, uno de sus integrantes, el principal aprendizaje estuvo en el trabajo colaborativo: \u201cAprendimos a juntarnos como grupo y poder coordinar algo entre todos\u201d. El resultado, reconoci\u00f3, termin\u00f3 superando sus propias expectativas: \u201cPensamos que nadie nos iba a querer comprar y al final hemos vendido harto y nos ha ido bien\u201d.<\/p>\n

Para el director del Liceo Mixto Bicentenario, Renato Maldonado, este tipo de experiencias forma parte de una educaci\u00f3n que busca entregar herramientas para la vida. \u201cEl emprendimiento va m\u00e1s all\u00e1 de circunstancias netamente acad\u00e9micas\u201d, afirm\u00f3, destacando que los estudiantes deben desarrollar habilidades del siglo XXI y ser capaces de \u201cinstalar un modelo de negocio y desarrollar un emprendimiento\u201d.<\/p>\n

Con esta feria, el Liceo Mixto busca que sus estudiantes no solo aprendan a crear un producto, sino tambi\u00e9n a convertir una idea en un proyecto, trabajar en equipo, resolver problemas, comunicar, vender y asumir el desaf\u00edo de emprender, fortaleciendo as\u00ed una formaci\u00f3n que los prepara tanto para incorporarse al mundo laboral como para convertirse, eventualmente, en generadores de sus propias oportunidades.<\/p>\n

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