{"id":5617,"date":"2023-01-09T18:11:45","date_gmt":"2023-01-09T21:11:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.liceomixto.cl\/sanfelipe\/?p=5617"},"modified":"2025-08-06T12:11:21","modified_gmt":"2025-08-06T15:11:21","slug":"estudiantes-del-liceo-mixto-san-felipe-mejoraron-sus-puntajes-en-la-prueba-paes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceomixto.cl\/sanfelipe\/estudiantes-del-liceo-mixto-san-felipe-mejoraron-sus-puntajes-en-la-prueba-paes\/","title":{"rendered":"Estudiantes del Liceo Mixto San Felipe mejoraron sus puntajes en la prueba PAES"},"content":{"rendered":"\t\t
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Los estudiantes del Liceo Particular Mixto San Felipe, tanto del \u00e1rea T\u00e9cnico Profesional como Humanista Cient\u00edfico, elevaron sus puntajes en la prueba de admisi\u00f3n universitaria PAES, consolidando de esta manera el proyecto acad\u00e9mico de los colegios de la Corporaci\u00f3n Monte Aconcagua.<\/p>

En un desayuno ofrecido a los seis j\u00f3venes con mejores puntajes del establecimiento, la coordinadora acad\u00e9mica Gwendolyn Tapia explic\u00f3 que la prueba anterior se enfocaba m\u00e1s en los contenidos y en la memorizaci\u00f3n de materias, mientras la PAES lo hace en la resoluci\u00f3n de problemas. \u201cEsto habla de un nivel cognitivo superior de nuestros alumnos, lo que es destacable porque llegan  mejor preparados para resolver los problemas que se les planteen en su vida universitaria y luego en su vida profesional\u201d, afirm\u00f3.<\/span><\/p>

“El proyecto acad\u00e9mico del Mixto -agreg\u00f3 la profesional- busca desarrollar habilidades del siglo 21 en los estudiantes. Hablamos de la comunicaci\u00f3n, la resoluci\u00f3n de problemas, el an\u00e1lisis\u2026 Los resultados de la PAES nos muestran que tenemos un modelo robusto que cumple con el objetivo de atender a todos los alumnos\u201d.<\/span><\/p>

N\u00e9stor Aguilera, director del Liceo Mixto San Felipe, apunt\u00f3 en la misma l\u00ednea. \u201cHemos logrado avanzar. Este a\u00f1o no s\u00f3lo mejoramos en el \u00e1rea HC sino tambi\u00e9n en la TP, con un aumento considerable del porcentaje de estudiantes que tienen un puntaje igual o m\u00e1s elevado de lo que se requiere para postular a la educaci\u00f3n superior\u201d, subray\u00f3. <\/span><\/p>

Mauro Leiva, estudiante de la carrera de Telecomunicaciones y pr\u00f3ximo estudiante de ingenier\u00eda en f\u00edsica, fue uno de los seis j\u00f3venes destacados del Mixto en la prueba PAES. \u201cAgradezco a los profesores que siempre se tomaron el tiempo para resolvernos dudas, lo que me permiti\u00f3 obtener un puntaje mejor de lo que esperaba\u201d, asegur\u00f3.<\/span><\/p>

Crist\u00f3bal Cabrera, tambi\u00e9n alumno de Telecomunicaciones, se qued\u00f3 con ganas de ir m\u00e1s lejos. \u201cSiempre hay un margen de superaci\u00f3n, entonces no puedo estar totalmente feliz porque puedo ser mejor\u201d, asegur\u00f3. Su objetivo es estudiar medicina.<\/span><\/p>

Ivanna Vicencio, alumna del Humanista Cient\u00edfico, afirm\u00f3 estar tranquila porque el puntaje que obtuvo super\u00f3 sus expectativas. \u201cCuando regresamos a las clases presenciales el colegio trat\u00f3 de ayudarnos lo que m\u00e1s pudo y eso funcion\u00f3\u201d, manifest\u00f3 la joven que pretende estudiar obstetricia y puericultura.<\/span><\/p>

Por su parte, Isabel Padilla se mostr\u00f3 satisfecha con sus resultados. \u201cEl m\u00ednimo para mi carrera lo sobrepase por mucho. Incluso, en lenguaje obtuve 834 puntos\u201d, afirm\u00f3. Isabel quiere estudiar pedagog\u00eda en historia en la Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso.  <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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