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Con las puertas abiertas a la comunidad educativa y con una propuesta que puso a los estudiantes en el centro del aprendizaje, el Liceo Particular Mixto San Felipe desarroll\u00f3 durante dos jornadas una nueva versi\u00f3n de la Feria Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica, FECITEC 2026, actividad que convoc\u00f3 a cerca de 300 alumnos de diferentes colegios de la provincia.<\/p>\n
La iniciativa estuvo especialmente dirigida a estudiantes precisamente en una etapa en que comienzan a explorar sus intereses y a tomar decisiones relacionadas con su futuro acad\u00e9mico y profesional.<\/p>\n
Durante el recorrido, los visitantes pudieron ingresar a salas, laboratorios y talleres, conocer las distintas especialidades T\u00e9cnico-Profesionales, interactuar con docentes y conversar con alumnos que actualmente desarrollan su formaci\u00f3n en estas \u00e1reas.<\/p>\n
El director de Ense\u00f1anza Media del Liceo Mixto San Felipe, Rodrigo Navea P\u00e9rez, explic\u00f3 que uno de los prop\u00f3sitos centrales de la feria es que los j\u00f3venes puedan conocer el establecimiento desde la experiencia y no solamente desde la informaci\u00f3n. \u201cNuestra Feria Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica es una invitaci\u00f3n abierta para que los estudiantes puedan conocer lo que hacemos, vivir la experiencia y acercarse a nuestras especialidades\u201d.<\/p>\n
Navea destac\u00f3 que la jornada permite adem\u00e1s mostrar el trabajo realizado durante todo el a\u00f1o y acercar a los estudiantes de otros colegios a la propuesta educativa del Liceo Mixto.<\/p>\n
Aprender haciendo<\/b><\/p>\n
Para la rectora del Liceo Mixto, Ninoska Ram\u00edrez, FECITEC representa una oportunidad para que los estudiantes puedan explorar sus intereses antes de tomar una decisi\u00f3n que tendr\u00e1 relevancia en su futuro. \u201cLos alumnos, tanto del liceo como de otros establecimientos, tienen la oportunidad de conocer las carreras o \u00e1reas que despierten su inter\u00e9s y de este modo acercarse a la elecci\u00f3n de la carrera a seguir\u201d.<\/p>\n
La rectora puso adem\u00e1s \u00e9nfasis en el car\u00e1cter pr\u00e1ctico de la iniciativa y en la metodolog\u00eda que sustenta los proyectos presentados. \u201cHace a\u00f1os que FECITEC est\u00e1 enmarcada en el desarrollo de proyectos articulados con la metodolog\u00eda ABP, Aprendizaje Basado en Proyectos, que considera como uno de sus ejes principales desarrollar alternativas que den soluci\u00f3n a necesidades reales y de la vida diaria\u201d.<\/p>\n
En ese sentido, la feria no solo busca exhibir los resultados del trabajo desarrollado por los estudiantes, sino que tambi\u00e9n permitir que quienes visitan el establecimiento puedan experimentar directamente las metodolog\u00edas de aprendizaje utilizadas en el aula y los talleres.<\/p>\n
Matem\u00e1ticas que se transforman en una experiencia<\/b><\/p>\n
Uno de los proyectos que llam\u00f3 la atenci\u00f3n de los visitantes fue desarrollado conjuntamente por los departamentos de Matem\u00e1tica y Arte. La propuesta utiliz\u00f3 billetes elaborados con tinta invisible para posteriormente incorporar conceptos de estad\u00edstica y probabilidades.<\/p>\n
El profesor de Matem\u00e1ticas Starlin Quintero explic\u00f3 que la iniciativa buscaba precisamente integrar ambas disciplinas. \u201cTenemos una combinaci\u00f3n donde hacemos billetes con una tinta invisible. Luego pasamos a la segunda fase, que es el secado con el descubrimiento del dise\u00f1o, y posteriormente llegamos a la zona de estad\u00edstica y probabilidades\u201d.<\/p>\n
Seg\u00fan el docente, este tipo de experiencias permite que los contenidos sean comprendidos de una manera distinta. \u201cEl objetivo de la actividad es unir el arte con las matem\u00e1ticas. Creo que es fundamental para que se haga un desarrollo m\u00e1s cognitivo y de aprendizaje significativo a largo plazo\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n
Descubrir antes de decidir<\/b><\/p>\n
Entre los visitantes estuvo Florencia Hern\u00e1ndez, estudiante de s\u00e9ptimo b\u00e1sico, quien recorri\u00f3 las distintas experiencias junto a sus compa\u00f1eros y reconoci\u00f3 que la actividad le permiti\u00f3 conocer alternativas que hasta ahora no ten\u00eda completamente identificadas. \u201cMe ha parecido muy interesante. Te ense\u00f1an muchas cosas que pr\u00f3ximamente, cuando pasas a la media, te van a funcionar. Adem\u00e1s, se me hizo entretenido\u201d.<\/p>\n
Florencia todav\u00eda no tiene definida la carrera que quisiera estudiar, pero asegura que conocer las distintas posibilidades le ayuda a comenzar a construir esa decisi\u00f3n. \u201cAhora me hizo muy interesante todo esto y por eso quiero estudiar carreras ac\u00e1, porque te ense\u00f1a muchas cosas y te puede ayudar para muchas cosas, como para la vida cotidiana o para las diferentes carreras\u201d.<\/p>\n
Con experiencias de este tipo, FECITEC 2026 busc\u00f3 precisamente adelantar esa conversaci\u00f3n con los j\u00f3venes: que antes de elegir puedan conocer, experimentar y descubrir sus propias habilidades e intereses.<\/p>\n
La actividad permiti\u00f3 as\u00ed que cerca de 300 estudiantes vivieran durante dos jornadas una experiencia que fue m\u00e1s all\u00e1 de una tradicional feria educativa, acerc\u00e1ndolos directamente a las aulas, laboratorios, talleres y proyectos que forman parte de la propuesta T\u00e9cnico-Profesional del Liceo Particular Mixto San Felipe.<\/p>\n
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